{"id":3471,"date":"2024-03-25T01:52:42","date_gmt":"2024-03-25T01:52:42","guid":{"rendered":"https:\/\/periodicolacompania.cl\/?p=3471"},"modified":"2024-03-25T01:56:52","modified_gmt":"2024-03-25T01:56:52","slug":"con-charla-historica-y-ambiental-recuerdan-los-165-anos-de-la-batalla-de-los-loros-en-las-companias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periodicolacompania.cl\/?p=3471","title":{"rendered":"Con charla hist\u00f3rica y ambiental recuerdan los 165 a\u00f1os de la batalla de Los Loros en Las Compa\u00f1\u00edas"},"content":{"rendered":"\n

*Iniciativa abierta a la comunidad se desarroll\u00f3 en el mismo lugar
donde ocurri\u00f3 el enfrentamiento en marzo de 1859, donde
igualmente se coloc\u00f3 \u00e9nfasis en las bondades de flora y fauna
que posee el lugar. Adem\u00e1s, se efectuaron charla en colegios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con una caminata desde el pueblo de Isl\u00f3n hasta el lugar donde se
concret\u00f3 la batalla de Los Loros el 14 de marzo de 1859 se
recordaron los 165 a\u00f1os de la gesta. La iniciativa fue organizada por la
agrupaci\u00f3n Parque Mirador Batalla Los Loros que preside Al\u00e1n P\u00e9rez
y apoyada por la Municipalidad de La Serena, a trav\u00e9s de Pedro
Valencia del \u00e1rea de Reciclaje e inserta en el Departamento de Aseo
quien ha apoyado la propuesta educacional, sobre todo con charla a
estudiantes en terreno. \u201cEs muy importante traer a la comunidad a
estos lugares para que sepan lo que existe. Muchos pobladores
de La Serena y alumnos no saben que est\u00e1 la quebrada de Los
Loros y que posee un valor hist\u00f3rico y ambiental, por eso es vital
traer a los colegios y hacer caminatas\u201d, profundiz\u00f3.
P\u00e9rez es arquitecto, pero un apasionado de la historia y ha volcado
sus esfuerzos en escudri\u00f1ar en este combate que tuvo como
escenario un \u00e1rea de Las Compa\u00f1\u00edas. \u201cEstamos en un sitio que
re\u00fane no solo parte de la historia, sino que tambi\u00e9n una riqueza
de flora y fauna local (\u2026) Esta epopeya tiene un car\u00e1cter
regionalista como ocurri\u00f3 en varias partes del pa\u00eds donde hubo
escaramuzas en Santiago y batallas en la zona centro sur\u201d,
subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

LAS RAZONES DEL SILENCIO<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e1n reconoce que no le sorprende que en el sector no exista ning\u00fan
s\u00edmbolo sobre la batalla, luego que explic\u00f3 que se trat\u00f3 de una
insurrecci\u00f3n, \u201cpor lo tanto, toda estas personas que participaron
en esta revoluci\u00f3n al momento de levantarse en armas son todos
traidores a la patria. Estamos hablando de gente que estaba
condenada a muerte por lo tanto una vez que termina esta
revoluci\u00f3n nadie quiere estar vinculado a ella porque puede tener
repercusiones pol\u00edticas y nadie quer\u00eda estar vinculado a este
suceso hist\u00f3rico y eso ha pasado con muchas revoluciones de la
historia de Chile\u201d, puntualiz\u00f3.
Al\u00e1n destaca la emoci\u00f3n que le provoca cuando desarrollan las
charlas en terreno con alumnos y los propios vecinos de Isl\u00f3n, \u201cuno
revive la historia y vuelve a pensar y humanizar a las personas
que participaron en este lugar y al hacer el recorrido y que los
chicos suban los cerros, se cansen y sufran calor y sed, van
sintiendo en carne propia lo que vivi\u00f3 la gente ac\u00e1 y el dolor que
tienen que haber enfrentado quienes fallecieron. Muchas veces
los libros de historia nos vuelven un poco ajeno a los aspectos
m\u00e1s humanos\u201d, argument\u00f3.
Ernesto Bolados Garc\u00eda, tambi\u00e9n integra la agrupaci\u00f3n Parque Mirador
Batalla Los Loros y se ha encargado de difundir el patrimonio
ambiental de la quebrada de Los Loros. El profesional valora que se
lograr\u00e1 compatibilizar los alcances de una batalla con las bondades y
riqueza natural que posee el lugar. \u201cLe estamos sacando partido a
la sumatoria de lo que ocurre en esta \u00e1rea y demostrando que
junto a la historia, poseemos una zona natural con flora y fauna,
sobre todo las especies end\u00e9micas y nativas. En algunos casos,
no es necesario viajar al sur para conocer un peque\u00f1o bosque y
en nuestra zona las tenemos\u201d, subray\u00f3.
INCENTIVANDO A LOS ALUMNOS<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Las actividades de difusi\u00f3n continuaron la ma\u00f1ana del lunes 18 de
marzo de 2024 con una charla en las dependencias del colegio Jorge
Alessandri Rodr\u00edguez de Las Compa\u00f1\u00edas dirigida a los alumnos del
establecimiento. Para ello, Al\u00e1n lleg\u00f3 a la actividad vestido con una<\/p>\n\n\n\n

recreaci\u00f3n del uniforme que utilizaron los integrantes del batall\u00f3n
constituyente, adem\u00e1s de una r\u00e9plica del f\u00fasil con que combatieron,
despertando el inter\u00e9s de los educandos. Igualmente Javiera Pizarro,
bi\u00f3loga Marina se centr\u00f3 en las bondades del \u00e1rea en materia de flora
y fauna y en la importancia que la propia comunidad conozca este
tesoro ambiental y trabaje en su conservaci\u00f3n.
Asimismo, Rafael Gonz\u00e1lez Romero, magister en historia e
investigador del Centro de Estudios Hist\u00f3ricos y Ciencias Sociales
profundiz\u00f3 en el contexto de la batalla y entreg\u00f3 una explicaci\u00f3n
did\u00e1ctica de c\u00f3mo se desarroll\u00f3 y la importancia que tuvo para el
sector. \u201cEs un proyecto que genera identidad local y es
interesante para los alumnos conocer hechos hist\u00f3ricos
importantes ocurridos en su territorio, que tienen un impacto
nacional y est\u00e1n al lado de sus casas. No es lo mismo la batalla
de Maip\u00fa que puede ser muy significativa para Chile entero, pero
la gente de Las Compa\u00f1\u00edas no posee ning\u00fan v\u00ednculo cercano que
una batalla (Los Loros) que ocurri\u00f3 a dos quebradas de su
hogar\u201d, sentenci\u00f3.
La docente e integrante de la UTP del Liceo Jorge Alessandri, Rosa
Tapia valor\u00f3 la importancia de traspasar a los educandos esta parte
de la historia de Chile, \u201chacerlo de otra manera, en forma did\u00e1ctica
y mostrarle que este tipo de hecho ocurrieron en lugares
cercanos donde ellos viven tambi\u00e9n. Muchas veces los
estudiantes ven la historia como algo muy lejano\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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